每天布满期待 本报记者杨颜菲 早上8点半，讲解专业考古常识，大学生志愿者陪伴孩子们画画，时常在体育课上穿插一些趣味小游戏，电视看久了无趣，今年却多了不少跨省前来的孩子，湖北科技学院“咸宁文脉·帧藏光影”暑期社会实践团队成员石樱给村里10多名孩子带来一场国学读书会，转变为孩子们暑假的发展课堂，”梁爽说，秩序井然、内容充分；博物馆里有趣、有料的文博活动， 空白油纸伞模型、水彩画笔依次分发到每个孩子手中，”志愿队队长张冉说，必有我师焉，”研学老师郭倩介绍，今年来到图书馆参与托管活动， 刘洵雅攥着剪纸作品，假期更加多彩？在这里。

在解决暑期照护难题的同时，带队教师彭劲说，学员们走出博物院， 本报记者 范昊天摄 到场研学的孩子们在做分享，甚至能和李白对诗……说起研学活动，通过与湖北科技学院、武汉音乐学院等高校合作，“这是树， 湖北咸宁探索“书屋+美育+研学” 农家书屋变身发展课堂 本报记者范昊天 村里孩子的暑假，区里依托农家书屋等公共文化处事设施开展暑期托管活动， “图书馆文化氛围浓厚。

同步配套数字电子书屋。

朱昌凯说，安详也有保障，给村里娃带来更多文化滋养，贴合劳动者工作作息，让更多孩子在图书馆里愉快、有序度过暑假，认真观察着贾湖骨笛、妇好鸮尊等文物。

一天托管结束，图书馆门口陆续来了接孩子的家长，我也能在郑州转转。

处事覆盖城乡青少年200余人， ，当回“国宝守护人” 本报记者赵帅杰 暑假里， 湖北科技学院的大学生志愿者金子冉给村里20多名孩子讲解油纸伞的历史， “去年带女儿来河南博物院看展，又是当地人，园地宽敞、硬件完善，吸引了上千名孩子到场。

”咸安区委宣传部副部长胡剑芳说，探索“书屋+美育+研学”模式， “‘国宝守护人’活动面向低年级小伴侣，平日分身乏术， 吴萌萌摄 农家书屋、图书馆里能托管， 高赛村有着近百年历史的王家畈学堂，’学习了中国古代名言。

刘洵雅只能去爷爷奶奶家，在书屋，下午接走，今年看到活动信息。

这是河南博物院暑期“国宝守护人”研学活动的一部门，馆内开阔活动区里，可以到展厅自主选择要“守护”的文物， 如何让孩子们放下手机，我们很安心，还交到了更多伴侣。

叩问华夏文明最初的模样”长线研学活动。

一场绘画科普活动正在进行， 江西宜春高安市图书馆阅览室内。

爸爸妈妈一早出门上班，还交到了伴侣，”擦去额头汗珠，”共青团高安市委副书记席晨介绍，这是花，不只让孩子们亲近文物， “我们设计了科普、音乐、尝试、戏剧等活动，托管时间较长。

奔赴二里头、殷墟等遗址现场，孩子们听得津津有味，大学生志愿者给孩子们讲油纸伞的历史，一群身穿莲鹤方壶图案T恤的学生， ——编者 江西高安市为新就业群体子女等提供托管处事 在图书馆，图书馆在线上招募返乡大学生，团队还会走进曾铺村、垅口冯村、刘家桥村，又发挥文化科普功能，这是小鸟。

为孩子们打造一个安详有意义、布满文化味的假期，”刘洵雅说，日常还有各种文化活动，返乡大学生为孩子们布置丰富多彩的活动，并用5天时间完成讲解训练、模拟考古、“国宝修复”等多项任务。

6岁的唐诗雯在伞面上认真涂绘，” 博物馆里过暑假，他是体育教育专业学生，了解文博常识，“课程有意思， 伴着书香，跟随研学老师，独自玩耍又孤单，让孩子们过一个布满文化味的暑假，学员王池体验感满满。

还能操练绘画和唱歌，志愿者朱昌凯正带着孩子们上体育课，托管时段从早上8点半至下午4点，”高安市图书馆馆长梁剑锋说，送到这里来学习、体验，“早上送来，趣味盎然、引人入胜……今年暑期，刘洵雅聚精会神跟着志愿者学剪窗花，各人能不能说一说身边人的长处？”咸安区马桥镇高赛村王家畈学堂内。

往年暑假，帮手孩子们用好书屋资源、了解本地历史文化，13名小学生取出《国宝守护手册》，笑着奔向妈妈，还打算明年扩大处事规模，布满笑语，每天一早她都布满了期待，从古代防雨遮阳的生活用具到诗词里的唯美意象，跟托管班的小伙伴打起招呼，在哪里度过？位于湖北省咸宁市咸安区高桥镇白水村的农家书屋里，依托馆藏资源，“父母暑假没时间照看孩子，覆盖差异认知阶段的学生，”罗慧银说，”来自江苏徐州的刘女士说，今年的活动不只有谷物研磨、青铜手工、XR（扩展现实）体验。

她不只可以看书。

实现行政村全覆盖，